Kalupi ljubavi – sagledavanje situacija

Kalupi ljubavi – sagledavanje situacija

Kalupi ljubavi – Postoji jedna vrsta prelepe grabljive ptice, soko zapravo, koji živi u visokim liticama britanskih stena, predeo obrastao zelenilom i okružen gustom šumom. Kada ovi sokolovi love, dešava se nešto veličanstveno i okrutno – nešto što se neće desiti u nekoj američkoj pustinji ili u vetrovitim kanjonima. Razlog zašto, je upravo zbog bujnosti […]

Konflikti podzemlja i mehanizmi odbrane

Konflikti podzemlja i mehanizmi odbrane

Konflikti podzemlja i mehanizmi odbrane lažnog umetničkog napretka Istina vodi put do podzemlja duše, možda istog onog podzemlja o kojem je Dostojevski pisao,  mesto gde čovek razgraničava prioritete i gde uviđa koliko je on zapravo zavisan od mišljenja drugih. On tu uviđa i sebi priznaje slabosti, i takozvana samostalnost duha u samoći ima svoje zamke. Čovek kaže […]

Prevazilaženje oca

Prevazilaženje oca

Prevazilaženje oca Jedno jutro sam ga primetio kako gleda na vrt iza svoje kuće, sa uzvišene omalene terase. Napolju je bilo toliko hladno da se dah ledio. Vlažnost je bila neubičajeno velika, a ipak vazduh nekako oštar – tmurno jutro, svetlost se jedva probijala, sunce se zaklanjalo ledenim oblacima. Ostaci snega od pre dva dana […]

Neostvarenost kao uzrok najvećeg konflikta u komunikaciji

Neostvarenost kao uzrok najvećeg konflikta u komunikaciji

Neostvarenost kao uzrok najvećeg konflikta u komunikaciji – Pobediti po svaku cenu. Biti ostavljen u svom „miru“ i imati svoju „slobodu“. Ili automatski primiti grdnju i ne preispitati autoritet od koga je ona došla… Svako od nas je prošetao, a možda i dalje šeta po ovim karakternim poljima, a zatim progresuje i komplikuje, čuva svoj […]

O prenosu znanja razgovorom i pisanom formom

O prenosu znanja razgovorom i pisanom formom

Pre bilo kakvog prenosa znanja bitno je utvrditi razliku između razgovora i pisane forme, tj uvideti nedostatke koje sa sobom nosi pisana forma. Ono što nam razgovor ili individualno posvećena pažnja donosi jeste od nemerljivo većeg značaja kao i sam doživljaj koji stvara još ako je propraćen programom, ako postoji pauza između poglavlja gde učenik […]